Unsere Dozenten

Marianne Enaux

Dipl. Rhythmik, Musik- und Bewegungspädagogin,

Klavierpädagogin mit Schwerpunkt Improvisation

 

Langjährige pädagogische Arbeit mit Kindern an Musikschule, Kindergarten, Grundschule und Gymnasium. Projektleitung „Rhythmik in der Offenen Ganztagsgrundschule“ und „Qualifizierung für fachfremd Musik unterrichtende Grundschullehrer“; Hauptberuflich unterrichtet sie an einer Grundschule in Köln.

 

Lehrgangsleitung „Rhythmikpädagogik“ im Bildungswerk Rhythmik e.V..

 

Seit 2004 freiberuflich tätig als Referentin in der Erwachsenenbildung. 

Seit 2014 1. Vorsitzende des Bildungswerk Rhythmik e.V..

Fort- und Weiterbildungen in den Bereichen Rhythmik mit verhaltensauffälligen Kindern, Improvisation und Bildende Kunst, Rhythmikgeragogik, Sprachentwicklung und Sprachförderung, Musik mit Geflüchteten.

 

Julia Schulenburg

Dipl. Rhythmik/Musik und Bewegung und

B.A. Gebärdensprachen

 

Musikvermittlerin, Kurse und Fortbildungen für Menschen mit und ohne Behinderung ab 4 Jahren, Visualisierung klassischer Musik durch GebärdenMusik, Lehrauftrag an der Universität zu Köln.

 

Seit November 2023
1. stellv. Vorsitzende des Bildungswerk Rhythmik e.V.

Erika Mzyk

Musik- und Umweltpädagogin mit Zusatzausbildung in Rhythmik

 

Musikalische Früherziehung und Latin-Percussion; berufsbegleitende Fortbildungen Musikgeragogik und Rhythmikgeragogik;

Lehrtätigkeit an Musikschule, Schule, Fachhochschule sowie Dozentin in zahlreichen Fortbildungen; Rhythmik und Musikpädagogik mit Kindern und Erwachsenen.

 

Seit 2004 liegt ein Schwerpunkt auf der Arbeit mit Senioren sowie generationsübergreifenden Projekten. Bis 2023 im Vorstand des BWR sowie Dozentin in den Lehrgängen des Bildungswerk Rhythmik e.V..

 

Maria Stoiber

 

 

 

Renate Kühnel

Professorin für Musik- und Bewegungspädagogik an der Hochschule  Regensburg

 

Leiterin des BA-Studiengangs Musik- und bewegungsorientierte Soziale Arbeit. Diplomabschlüsse in Rhythmik und Klavier, Schulmusikexamen. Fortbildungstätigkeit u.a. im Bereich Frühkindlicher Bildung, Vermittlung Klassischer Musik, Inklusion und Musikalische Improvisation.