Rhythmik Musik- und Bewegungspädagogik

Rhythmik ist eine künsterisch-pädagogische Arbeitsweise, die Musik, Bewegung und Sprache spielerisch und kreativ verbindet, um die Entwicklung der Persönlichkeit zu unterstützen.

Rhythmik geht vom natürlichen Bedürfnis des Menschen nach Bewegung aus und vermittelt Lernprozesse in den Bereichen Wahrnehmung, Kommunikation und kreatives Gestalten. Im Dialog von Musik und Bewegung werden Fantasie und Kreativität, sowie nonverbale und verbale Kommunikation gefördert.

Der methodische Ansatz geht zurück auf die Anfang des 20. Jahrhunderts entstandenen Ideen des Schweizer Musikpädagogen Emile Jaques-Dalcroze und hat in verschiedene pädagogische, therapeutische und künstlerische Berufe Eingang gefunden. Als lebendiger Impuls für die pädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen leistet Rhythmik einen wichtigen Betrag zur ästhetischen Bildung.

Einen Eindruck von der Rhythmik bekommen

...mit einem Video von der digitalen Lernplattform der Hamburg Open Online University:

https://learn.hoou.de/mod/page/view.php?id=1814

und vielen weiteren Beiträgen auf der Seite desselben Anbieters:

https://learn.hoou.de/course/view.php?id=355

Arbeitsfelder der Rhythmik

Kindergarten und Hort
Grundschule und weiterführende Schulformen
Erwachsenenbildung und Seniorenarbeit
Musikschule
in den Vermittlungsabteilungen der Konzert- und Opernhäuser, Theater
Ausbildungsstätten für sozial-, heil- und sonderpädagogische Berufe
Ausbildungsstätten für Bewegung und Tanz
Ausbildungsstätten für Theaterpädagogik und Schauspiel

Mehr zu unserem Verständnis von Rhythmik, welches wir in der berufsbegleitenden Zusatzqualifikation "Rhythmikpädagogik" vermitteln, findet sich hier.